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Donaciones y subvenciones

Convocatoria 2025 para la Variabilidad en el Aprendizaje

Financiado por:

Objetivo general
Financia investigaciones sobre aprendizaje infantil en países del Sur Global.

Detalles de la Oportunidad

La Convocatoria LEVANTE 2025 busca financiar proyectos de investigación que analicen cómo la variabilidad individual, grupal y contextual influye en el aprendizaje y desarrollo infantil. Esta iniciativa se enfoca en generar datos longitudinales a nivel global sobre niños entre 5 y 12 años, para mejorar la comprensión científica de los procesos de desarrollo y promover resultados educativos más equitativos. La Jacobs Foundation destinará hasta 5 millones de dólares a investigadores que deseen formar parte de esta red internacional, fomentando la excelencia científica y la colaboración interdisciplinaria.

Temáticas y criterios de elegibilidad:
Los proyectos deben centrarse en el desarrollo de niños típicamente en edad escolar primaria (5 a 12 años). Se dará especial prioridad a propuestas en el Sur Global. Las medidas estandarizadas del marco LEVANTE están disponibles en inglés, español y alemán. Pueden aplicar investigadores con PhD obtenido al menos 5 años antes del cierre de la convocatoria, afiliados a instituciones de educación superior o centros de investigación. Se evaluará la calidad científica, la factibilidad del estudio, la experiencia del equipo, la inclusión de jóvenes investigadores, y la alineación con el marco LEVANTE.

Tips:
Si tu investigación se realiza en América Latina o en contextos subrepresentados, esta es una gran oportunidad para conectar con una red internacional y acceder a herramientas metodológicas de alta calidad. Se recomienda revisar a fondo las medidas del marco LEVANTE disponibles en su sitio web y verificar que el proyecto integre adecuadamente estas herramientas. Asimismo, tener claridad sobre el diseño longitudinal y contar con capacidad institucional para implementar estudios de al menos 4 años fortalecerá la propuesta. No olvides incluir estrategias de difusión e inclusión de investigadores emergentes.

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